ผู้แต่ง มลิวรรณ พวงจำปี เเละ คณะ
ชื่อบทความ การศึกษาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ ตามกรอบทฤษฎี Action-Process -Structure (APS) เรื่อง ลิมิตเเละความต่อเนื่องของฟังก์ชัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 / มลิวรรณ พวงจำปี เเละ คณะ
หัวเรื่อง
แหล่งที่มา วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. ปีที่ 8, ฉบับ 2 (พ.ค.-ส.ค. 2557), หน้า 259-269
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด