ผู้แต่ง ปิยะฉัตร ชาญตะกั่ว เเละ คณะ
ชื่อบทความ การเปรียบเทียบผลการเรียนประเด็นปัญหาทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการใช้วิทยาศาสตร์ โดยใช้การเรียนเเบบผสมผสานตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์กับการเรียนเเบบปกติที่มีต่อความสามารถในการได้เเย้งเเละการคิดเชิงเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีเเรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน / ปิยะฉัตร ชาญตะกั่ว เเละ คณะ
หัวเรื่อง
 
 
 
แหล่งที่มา วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. ปีที่ 8, ฉบับ 2 (พ.ค.-ส.ค. 2557), หน้า 137-147
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด