ผู้แต่ง อรัญญา เเวงดีสอน เเละคณะ
ชื่อบทความ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในการเรียนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ เรื่อง การคำนวณเกี่ยวกับปริมาณสารในปฏิกิริยาเคมี ระหว่างการสอนโดยใช้กลุ่มร่วมมือด้วยเทคนิคการเรียนรู้เเบบ TGT เเละเเบบ STAD / อรัญญา เเวงดีสอน เเละคณะ
หัวเรื่อง
 
 
 
แหล่งที่มา วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม. ปีที่ 4, ฉบับที่ 2 (พ.ค.-ส.ค. 2557), หน้า 80-87
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน