ผู้แต่ง ศินีนาฎ กำภูศิริ เเละ คณะ
ชื่อบทความ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง " เขียนเชิงสร้างสรรค์ภาษาไทย" เเละความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ( PBL) กับการจัดการเรียนรู้เเบบ 4 MAT /
หัวเรื่อง
 
 
 
แหล่งที่มา วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม. ปีที่ 4, ฉบับที่ 2 (พ.ค.-ส.ค. 2557), หน้า 88-96
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด