ผู้แต่ง นงค์รักษ์ พ่อบุตรดี เเละ คณะ
ชื่อบทความ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เเละความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือเเบบ STAD เเละการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ KWL / นงค์รักษ์ พ่อบุตรดี เเละ คณะ
หัวเรื่อง
 
 
 
แหล่งที่มา วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม. ปีที่ 3, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2556), หน้า 54-59
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด