ผู้แต่ง อัจฉรา ประทุมขำ เเละคณะ
ชื่อบทความ ผลการจัดกิจกรรมการเรยีนรู้คณิตศาสตร์ตามเเนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการเเก้ปัญหา เรื่อง พื้นที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 / อัจฉรา ประทุมขำ เเละคณะ
หัวเรื่อง
 
แหล่งที่มา วารสารมหาวิทยาลัยมหาสารคาม. ปีที่ 6, ฉบับ 1 (ม.ค.-เม.ย. 2555), หน้า 63-72
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน