ผู้แต่ง ปณตนนท์ เถียรประภากุล
ชื่อบทความ การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงผ่านการสอนโดยใช้ห้องเรียนกลับด้านในรายวิชาปรัชญาการศึกษา /c ปณตนนท์ เถียรประภากุล
หัวเรื่อง
 
แหล่งที่มา วารสารมนุษยศาสตร์เเละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา. ปีที่ 9, ฉบับที่ 2 (ก.ค./ธ.ค. 2564), หน้า 72-86
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด