ผู้แต่ง พิพัฒน์ ปานชื่น เเละ คณะ
ชื่อบทความ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โมเดลการได้มาซึ่งมโนทัศน์ร่วมกับการสอนเเบบตอบสนองด้วยท่าทางที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์เเละความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง พาราโบลา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 / พิพัฒน์ ปานชื่น เเละ คณะ
หัวเรื่อง
 
 
 
แหล่งที่มา วารสารการวิจัยเพื่อพัฒนาชุมชน. ปีที่ 8, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2558), หน้า 116-124
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด