ผู้แต่ง ดิษพล เนตรนิมิตร เเละ คณะ
ชื่อบทความ ผลการใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เเบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน( 5Es) ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่องฟังก์ชัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 / ดิษพล เนตรนิมิตร เเละ คณะ
หัวเรื่อง
 
 
 
แหล่งที่มา วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. ปีที่ 26, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2558), หน้า 53-65
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน