ผู้แต่ง เสาวลักษณ์ ชนะพาล เเละ คณะ
ชื่อบทความ การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ความคงทนในการเรียนรู้เเละผลสัมทฤธิ์ทางการเรียน เรื่องเเรงเเละความดัน โดยใช้โปรแกรมบทเรียนเเบบผสมผสานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีเเรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน / เสาวลักษณ์ ชนะพาล เเละ คณะ
หัวเรื่อง
 
 
แหล่งที่มา วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม. ปีที่ 5, ฉบับที่ 2 (พ.ค.-ส.ค. 2558), หน้า 70-79
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด