ผู้แต่ง อรพินทร์ เพียพล เเละ คณะ
ชื่อบทความ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางเรียนเเละทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง ทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เเบบโต้ตอบทางสรีระเเละการจัดกิจกรรมกลุ่มร่วมมือเเบบจิ๊กซอร์ / อรพินทร์ เพียพล เเละ คณะ
หัวเรื่อง
 
 
 
แหล่งที่มา วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม. ปีที่ 5, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-เม.ย. 2558), หน้า 107-114
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด