ผู้แต่ง นุรักษ์ สิงห์ศิลป์
ชื่อบทความ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดนตรีสากล เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากลพื้นฐานโดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเเฮร์โรว์ ( Harrow's Instructional Model) เเละ รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวี่ส์ ( Davies's Instructional Model) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 / นุรักษ์ สิงห์ศิลป์
หัวเรื่อง
แหล่งที่มา วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. ปีที่ 9, ฉบับ 1 (ม.ค.-เม.ย. 2558), หน้า 105-112
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด