ผู้แต่ง เฉลิมพร ศรีหาสาร เเละ คณะ
ชื่อบทความ การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดเเก้ปัญหา เเละทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมแก้ปัญหารูปแบบสืบเสาะจากต่างเพศเเละเเผนการเรียนต่างกัน ; เฉลิมพร ศรีหาสาร เเละ คณะ
หัวเรื่อง
 
 
แหล่งที่มา วารสารสังคมศาสตร์วิชาการ. ม.ราชภัฏเชียงราย. ปีที่ 6, ฉบับ 3 (มิ.ย.-ก.ย. 2556), หน้า 39-49
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด