ผู้แต่ง ถนอมศิลป์ บุญพิมพ์ เเละ คณะ
ชื่อบทความ เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการเรียนรู้เเบบวัฏจักรการเรียนรู้ ( 4 MAT) กับการจัดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ของฟูเนอร์ ( Furner) / ถนอมศิลป์ บุญพิมพ์ เเละ คณะ
หัวเรื่อง
 
 
แหล่งที่มา วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม. ปีที่ 3, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-เม.ย. 2556), หน้า 28-34
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด