ผู้แต่ง ประนัดดา อรุณในเมือง เเละคณะ
ชื่อบทความ การเปรียบเทียบความสามารถในการรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามรูปแบบการสอนโดยใช้สมองเป็นฐานกับรูปแบบการสอนโดยการเรียนเเบบร่วมมือ ( เทคนิค CIRC ) เเละการสอนตามวิธีปกติ ; ประนัดดา อรุณในเมือง เเละคณะ
หัวเรื่อง
 
 
แหล่งที่มา วารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. ปีที่ 17, ฉบับที่ 2 (ธ.ค. 2554), หน้า 165-174
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด