ผู้แต่ง โสพินญา สุวรรณเเละชลลดา เลาหวิริยานนท์
ชื่อบทความ การใช้เเผนที่ความคิดในการพัฒนาความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ : กรณีศึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ด้อยความสามารถ ; โสพินญา สุวรรณเเละชลลดา เลาหวิริยานนท์
หัวเรื่อง
 
 
แหล่งที่มา วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. ปีที่ 4, ฉบับที่ 2 (ก.ค.-ธ.ค. 2555), หน้า 30-49
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด