เข้าสู่ระบบ
|
ภาษาไทย
|
English
|
หน้าแรก
สืบค้น
สมาชิก
ผลการสืบค้น
สืบค้นจากผลลัพธ์
ทั้งหมด
ชื่อเรื่อง
ชื่อผู้แต่ง
หัวเรื่อง
แท็ก
ISBN/ISSN
สำนักพิมพ์
ชื่อวารสาร
Found
:
11
ชื่อเรื่อง
เรียงลำดับโดย
:
Relevance
Title A-Z
Pub date (newest)
Pub date (oldest)
Author A-Z
Call Number
แสดง
:
5
10
15
20
25
30
ต่อหน้า
Select Page
|
Deselect Page
|
ส่งออก(0)
|
เคลียร์(0)
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom assessment : principles and practice for effective teaching / James H. McMillan
ชื่อผู้แต่ง
McMillan, James H.
สำนักพิมพ์
Boston : AllynandBacon, 2001
เลขเรียก
371.26 M645C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom Assessment of Reading Proocesses / Rebecca swearingen and Diane Allen
ชื่อผู้แต่ง
Swearingen, rebecca.
สำนักพิมพ์
NewYork : HoughtonMifflincompany, 2000
เลขเรียก
371.3 S974C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
The Art of Action Research in the Classroom / Christine Macintyre
ชื่อผู้แต่ง
Macintyre, Christine.
สำนักพิมพ์
London : DavidFultonPublishers, 2000
เลขเรียก
371.2 M152A
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Asessment in early childhood education / Sue C. Wortham.
ชื่อผู้แต่ง
Wortham Sue C.
สำนักพิมพ์
NewJersey : MerrillPrentice-Hall, 2008
เลขเรียก
372.16 W932A
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
ไฟล์คอมพิวเตอร์
ชื่อเรื่อง
Classroom Assessment for student Learning : Doing it right - using it well Jan Chappuis, Rick Stiggins, Steve Chappuis and Judith Arter.
ชื่อผู้แต่ง
Chappuis, Jan.
สำนักพิมพ์
Boston : Pearson, [2012]
เลขเรียก
CD - ROM
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom Assessment for student Learning : Doing it right - using it well / Jan Chappuis, Rick Stiggins, Steve Chappuis and Judith Arter.
ชื่อผู้แต่ง
Chappuis, Jan.
สำนักพิมพ์
Boston : Pearson, 2012
เลขเรียก
370.15 C54C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Cognitive Diagnostic assessment for education : theory and applications / Jacqueline P. Leighton and Mark J. Gierl
ชื่อผู้แต่ง
Leighton Jacqueline P.
สำนักพิมพ์
NewYork : Cambridge, 2007
เลขเรียก
371.26 L924C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom assessment : what teachers need to know / W. James Popham
ชื่อผู้แต่ง
Popham, W. James.
สำนักพิมพ์
Boston : AllynandBacon, 2002
เลขเรียก
371.26 P6142C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom assessment : what teachers need to know / W. James Popham
ชื่อผู้แต่ง
Popham, W. James.
สำนักพิมพ์
Boston : AllynandBacon, 2008
เลขเรียก
371.26 P6142C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Handbook of multicultural assessment : clinical psychological and educational applications / Lisa A. Suzuki, Paul J. Meller and Joseph G. Ponterotto
ชื่อผู้แต่ง
Suzuki, Lisa A.
สำนักพิมพ์
SanFrancisco : Jossey-Bass, 1996
เลขเรียก
153.93 S968H
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Assessing students with special needs to produce quality outcomes / Carol A. Layton and Robin H. Lock
ชื่อผู้แต่ง
Layton Carol A.
สำนักพิมพ์
NewJersey : MerrillPrentice-Hall, 2008
เลขเรียก
371.26 L482A
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
Page :
1
Search Tools:
Get RSS Feed
คำค้น
Subject
"EDUCATIONAL TESTS AND MEASUREMENTS"
Location
หอสมุดกลาง
1
ผู้แต่ง
Arter, Judith (2)
Chappuis, Jan (2)
Chappuis, Steve (2)
Popham, W. James (2)
Stiggins, Rick (2)
more...
หัวเรื่อง
EDUCATIONAL TESTS AND MEASUREMENTS (7)
EDUCATIONAL TESTS AND MEASUREMENTS -- UNITED STATES (3)
EXAMINATIONS -- DESIGN AND CONSTRUCTION (2)
EXAMINATIONS -- VALIDITY (2)
LEARNNING (2)
more...
ปีพิมพ์
2008 (3)
2007 (1)
2002 (1)
2001 (1)
2000 (2)
more...
ไม่ปรากฏปีที่พิมพ์ (2)
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ (10)
ไฟล์คอมพิวเตอร์ (1)
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง (11)