ผลการสืบค้น

   
Found: 7  ชื่อเรื่องเรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า
Select Page   |  Deselect Page   |   ส่งออก(0)   |  เคลียร์(0)
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องClassroom assessment : principles and practice for effective teaching / James H. McMillan
ชื่อผู้แต่งMcMillan, James H.
สำนักพิมพ์Boston : AllynandBacon, 2001
เลขเรียก371.26 M645C
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องClassroom Assessment of Reading Proocesses / Rebecca swearingen and Diane Allen
ชื่อผู้แต่งSwearingen, rebecca.
สำนักพิมพ์NewYork : HoughtonMifflincompany, 2000
เลขเรียก371.3 S974C
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องThe Art of Action Research in the Classroom / Christine Macintyre
ชื่อผู้แต่งMacintyre, Christine.
สำนักพิมพ์London : DavidFultonPublishers, 2000
เลขเรียก371.2 M152A
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องCognitive Diagnostic assessment for education : theory and applications / Jacqueline P. Leighton and Mark J. Gierl
ชื่อผู้แต่งLeighton Jacqueline P.
สำนักพิมพ์NewYork : Cambridge, 2007
เลขเรียก371.26 L924C
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องClassroom assessment : what teachers need to know / W. James Popham
ชื่อผู้แต่งPopham, W. James.
สำนักพิมพ์Boston : AllynandBacon, 2002
เลขเรียก371.26 P6142C
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องClassroom assessment : what teachers need to know / W. James Popham
ชื่อผู้แต่งPopham, W. James.
สำนักพิมพ์Boston : AllynandBacon, 2008
เลขเรียก371.26 P6142C
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องHandbook of multicultural assessment : clinical psychological and educational applications / Lisa A. Suzuki, Paul J. Meller and Joseph G. Ponterotto
ชื่อผู้แต่งSuzuki, Lisa A.
สำนักพิมพ์SanFrancisco : Jossey-Bass, 1996
เลขเรียก153.93 S968H
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
Page : 1
Search Tools: Get RSS Feed