เข้าสู่ระบบ
|
ภาษาไทย
|
English
|
หน้าแรก
สืบค้น
สมาชิก
ผลการสืบค้น
สืบค้นจากผลลัพธ์
ทั้งหมด
ชื่อเรื่อง
ชื่อผู้แต่ง
หัวเรื่อง
แท็ก
ISBN/ISSN
สำนักพิมพ์
ชื่อวารสาร
Found
:
55,164
ชื่อเรื่อง
เรียงลำดับโดย
:
Relevance
Title A-Z
Pub date (newest)
Pub date (oldest)
Author A-Z
Call Number
แสดง
:
5
10
15
20
25
30
ต่อหน้า
Select Page
|
Deselect Page
|
ส่งออก(0)
|
เคลียร์(0)
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ"อิสระ" / พจนารถ จิตคติ
ชื่อผู้แต่ง
พจนารถ จิตคติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพ : สำนักงานคณะกรรมการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 พ175ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบ "กระบวนการคิดกับการทำงาน" / ชูศรี ตันพงศ์
ชื่อผู้แต่ง
ชูศรี ตันพงศ์.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 ช685ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบ "การจัดประสบการณ์ EPA" / สุมาลี ดาแก้ว
ชื่อผู้แต่ง
สุมาลี ดาแก้ว.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 ส162ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบ "ร่วมกันสร้างความรู้และเรียนรู้อย่างมีความสุข" / สุภาภรณ์ แก่นทอง
ชื่อผู้แต่ง
สุภาภรณ์ แก่นทอง.
สำนักพิมพ์
46หน้า : ภาพประกอบ;, 21ซม
เลขเรียก
371.102 ส462ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบ "เล่นปนเรียนและโครงงานอนุบาล" / วิชาญ ไทยแท้
ชื่อผู้แต่ง
วิชาญ ไทยแท้.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 ว547ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบ "แบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง" ครูสุพัฒน์ กฤษอาคมครูต้นแบบปี 2541 วิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น / สำนักงาน...
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
นนทบุรี : แคนดิดมีเดีย, 2544
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิบัติการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การเรียนแบบร่วมมือ ตามแนวคิดทฤษฏีการสร้างความรู้" โดยครู สมพิศ แสงศิริรักษ์ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่...
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา, 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิบัติการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสออนแบบ "หลากหลายวิธีสอนภาษาไทย" / สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
271.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การสอนภาษาเพื่อการสื่อสารตามธรรมชาติ " / สำนักงานกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2543
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบร่วมมือ และ การวิจัยในชั้นเรียน" / สำนักงานกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม" / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.
ชื่อผู้แต่ง
สำนักนายกรัฐมนตรี.#31;
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : ดับลิว.เจ.พร็อพเพอตี้, 2544
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ค้นคว้าสรุปตามจุดประสงค์" / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ซิปปา CIPPA MODEL" / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "นวัตกรรมการเรียนรู้" โดยครูสุรชัย บุญญานุสิทธิ์ / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ(สกศ.), 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ปฏิสัมพันธ์เป็นสื่อแม่กับลูก" / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ชื่อผู้แต่ง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2545
เลขเรียก
371.102 ส691ร
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
Page :
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>>
>>|
Search Tools:
Get RSS Feed
คำค้น
Source Types
หนังสือ
1
1
1
1
Location
หอสมุดกลาง
ผู้แต่ง
กระทรวงศึกษาธิการ, กรมวิชาการ (551)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ (357)
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, สาขาวิชาวิทยาการจัดการ (301)
ไพโรจน์ วายุภาพ (215)
กระทรวงศึกษาธิการ (197)
more...
หัวเรื่อง
นวนิยาย (2446)
กฎหมาย (943)
เรื่องสั้น (607)
การบัญชี (397)
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ (376)
more...
ปีพิมพ์
2023 (26)
2017 (28)
2009 (27)
2008 (183)
2007 (164)
more...
2566 (100)
2565 (119)
2564 (154)
2563 (229)
2562 (292)
more...
ไม่ปรากฏปีที่พิมพ์ (5930)
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ (55164)
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง (55164)
สถาบันภาษา (63)