เข้าสู่ระบบ
|
ภาษาไทย
|
English
|
หน้าแรก
สืบค้น
สมาชิก
ผลการสืบค้น
สืบค้นจากผลลัพธ์
ทั้งหมด
ชื่อเรื่อง
ชื่อผู้แต่ง
หัวเรื่อง
แท็ก
ISBN/ISSN
สำนักพิมพ์
ชื่อวารสาร
Found
:
11
ชื่อเรื่อง
เรียงลำดับโดย
:
Relevance
Title A-Z
Pub date (newest)
Pub date (oldest)
Author A-Z
Call Number
แสดง
:
5
10
15
20
25
30
ต่อหน้า
Select Page
|
Deselect Page
|
ส่งออก(0)
|
เคลียร์(0)
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom assessment : principles and practice for effective teaching / James H. McMillan
ชื่อผู้แต่ง
McMillan, James H.
สำนักพิมพ์
Boston : AllynandBacon, 2001
เลขเรียก
371.26 M645C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom Assessment of Reading Proocesses / Rebecca swearingen and Diane Allen
ชื่อผู้แต่ง
Swearingen, rebecca.
สำนักพิมพ์
NewYork : HoughtonMifflincompany, 2000
เลขเรียก
371.3 S974C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
The Art of Action Research in the Classroom / Christine Macintyre
ชื่อผู้แต่ง
Macintyre, Christine.
สำนักพิมพ์
London : DavidFultonPublishers, 2000
เลขเรียก
371.2 M152A
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Asessment in early childhood education / Sue C. Wortham.
ชื่อผู้แต่ง
Wortham Sue C.
สำนักพิมพ์
NewJersey : MerrillPrentice-Hall, 2008
เลขเรียก
372.16 W932A
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
ไฟล์คอมพิวเตอร์
ชื่อเรื่อง
Classroom Assessment for student Learning : Doing it right - using it well Jan Chappuis, Rick Stiggins, Steve Chappuis and Judith Arter.
ชื่อผู้แต่ง
Chappuis, Jan.
สำนักพิมพ์
Boston : Pearson, [2012]
เลขเรียก
CD - ROM
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom Assessment for student Learning : Doing it right - using it well / Jan Chappuis, Rick Stiggins, Steve Chappuis and Judith Arter.
ชื่อผู้แต่ง
Chappuis, Jan.
สำนักพิมพ์
Boston : Pearson, 2012
เลขเรียก
370.15 C54C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Cognitive Diagnostic assessment for education : theory and applications / Jacqueline P. Leighton and Mark J. Gierl
ชื่อผู้แต่ง
Leighton Jacqueline P.
สำนักพิมพ์
NewYork : Cambridge, 2007
เลขเรียก
371.26 L924C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom assessment : what teachers need to know / W. James Popham
ชื่อผู้แต่ง
Popham, W. James.
สำนักพิมพ์
Boston : AllynandBacon, 2002
เลขเรียก
371.26 P6142C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Classroom assessment : what teachers need to know / W. James Popham
ชื่อผู้แต่ง
Popham, W. James.
สำนักพิมพ์
Boston : AllynandBacon, 2008
เลขเรียก
371.26 P6142C
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Handbook of multicultural assessment : clinical psychological and educational applications / Lisa A. Suzuki, Paul J. Meller and Joseph G. Ponterotto
ชื่อผู้แต่ง
Suzuki, Lisa A.
สำนักพิมพ์
SanFrancisco : Jossey-Bass, 1996
เลขเรียก
153.93 S968H
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ
ชื่อเรื่อง
Assessing students with special needs to produce quality outcomes / Carol A. Layton and Robin H. Lock
ชื่อผู้แต่ง
Layton Carol A.
สำนักพิมพ์
NewJersey : MerrillPrentice-Hall, 2008
เลขเรียก
371.26 L482A
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
Page :
1
Search Tools:
Get RSS Feed
คำค้น
Subject
"EDUCATIONAL TESTS AND MEASUREMENTS"
ผู้แต่ง
Arter, Judith (2)
Chappuis, Jan (2)
Chappuis, Steve (2)
Popham, W. James (2)
Stiggins, Rick (2)
more...
หัวเรื่อง
EDUCATIONAL TESTS AND MEASUREMENTS (7)
EDUCATIONAL TESTS AND MEASUREMENTS -- UNITED STATES (3)
EXAMINATIONS -- DESIGN AND CONSTRUCTION (2)
EXAMINATIONS -- VALIDITY (2)
LEARNNING (2)
more...
ปีพิมพ์
2008 (3)
2007 (1)
2002 (1)
2001 (1)
2000 (2)
more...
ไม่ปรากฏปีที่พิมพ์ (2)
ประเภทแหล่งที่มา
หนังสือ (10)
ไฟล์คอมพิวเตอร์ (1)
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง (11)