ผู้แต่ง ฐิติรัตน์ รอดทอง
ชื่อบทความ ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย
หัวเรื่อง
 
 
แหล่งที่มา วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ร่มพฤกษ์. ปีที่ 42, ฉบับที่ 2 (พ.ค./ส.ค. 2567), หน้า 33-52
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด