ผู้แต่ง ยุทธนา คะสุดใจ
ชื่อบทความ การจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่5 = Instructional Management Based on Constructivism and Graphic Organizers to Develop Science Process Skiis Entitled “ Chemical Reaction Rate” in Science Learning Strand of Mathayom siksa 6 / ยุทธนา คะสุดใจ
หัวเรื่อง
 
 
แหล่งที่มา วารสารวิชาการหลักสูตรเเละการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. ปีที่ 9, ฉบับที่ 26 (ก.ย./ธ.ค. 2560), หน้า65-75
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด