ผู้แต่ง เสาวรส อยู่ปั้น เเละ คณะ
ชื่อบทความ เเนวทางการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อเสริมการกำหนดจุดมุ่งหมายการดำเนินชีวิตด้วยตนเองของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นระดับชั้นประถมศึกษาในเขตภาคเหนือ / เสาวรส อยู่ปั้น เเละ คณะ
หัวเรื่อง
 
 
แหล่งที่มา วารสารมนุษยศาสตร์เเละสังคมศาสตร์.มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. ปีที่ 8, ฉบับที่ 2 (ก.พ. 2557), หน้า96-112
ทรัพยากรของฉัน
แบ่งปัน

 


    เปิดดูล่าสุด